martes, 28 de julio de 2009
Tecnología 6º GRADO AyB - Prof. May Stoffel
Hola a todos!!
Espero que se encuentren muy bien!!!
La tarea que les asigno para esta semana es que elijan textos cortos, y los tipeen (escriban) en Word. Deben respetar los párrafos!!! ¿Recuerdan?. Aplicar lo dado en clase.
Estudien todo lo dado. Ni bien comiencen las clases retomaremos con muchas ganas las prácticas!
Hasta pronto!!! Los extraño mucho!! y les envío este gran abrazo a cada uno!!!
Tecnología 5º GRADO AyB - Prof. May Stoffel
Hola 5º grado!
Tenemos pendiente terminar la maqueta que estábamos construyendo.
Continuaremos con esta actividad la semana que viene.
Esta semana me gustaría que vayan investigando, indagando..... sobre la confección de marionetas articuladas.
También deberán ir consiguiendo material de desacarte que haya en casa, en la casa de los abuelos, etc...
Busquen en internet con los papis, y vean cómo se construye, qué posbilidades tienen estas divertidas marionetas...
El trabajo será individual, de manera que ya pueden ir pensando qué marioneta les gustaría hacer teniendo en cuenta el material que consiguen.
Los extraño mucho! Nos veremos pronto!!
Tecnología 2º GRADO AyB - Prof. May Stoffel
No olviden hacer clic en "Full" para ver en pantalla completa la presentación, así podrán leer con más comodidad las consignas.
2AyB-Tecnologia
2AyB-Tecnologia
View more presentations from Misericordiarosario.
Tecnología 1º GRADO AyB - Prof. May Stoffel
No olviden hacer clic en "Full" para ver en pantalla completa la presentación, así podrán leer con más comodidad las consignas.
1AyB-Tecnologia
1AyB-Tecnologia
View more presentations from Misericordiarosario.
Tecnología 1º a 4º grado - Prof. May Stoffel
No olviden hacer clic en "Full" para ver en pantalla completa la presentación, así podrán leer con más comodidad las consignas.
Tecnologia-1a 4 grado
Tecnologia-1a 4 grado
View more presentations from Misericordiarosario.
lunes, 13 de julio de 2009
2º AyB - Prof. M. Novaira
Hola a todos!
Para ver la tarea de Inglés, deberán abrir la página:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
y allí deberán buscar los archivos:
Luego deben hacer clic en "More" y luego en "Print" si desean imprimirlo, o en la lupa si desean leerlo.
Para ver la tarea de Inglés, deberán abrir la página:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
y allí deberán buscar los archivos:
- 2º AyB-Ingles.doc
- 2ºAyB - Ingles - MN-WINTER HOMEWORK.doc
Luego deben hacer clic en "More" y luego en "Print" si desean imprimirlo, o en la lupa si desean leerlo.
7º AyB - Prof. Santinello
Hola a todos!
Para ver la tarea de Lengua, deberán abrir la página:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
y allí deberán buscar el archivo:
Trabajo para el receso-Prof. Santinello.doc
Luego deben hacer clic en "More" y luego en "Print" si desean imprimirlo, o en la lupa si desean leerlo.
Para ver la tarea de Lengua, deberán abrir la página:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
y allí deberán buscar el archivo:
Trabajo para el receso-Prof. Santinello.doc
Luego deben hacer clic en "More" y luego en "Print" si desean imprimirlo, o en la lupa si desean leerlo.
viernes, 10 de julio de 2009
Para cuidarnos es bueno estar informados.
Hola chicos y a todos los papis!
Les peresento este video para refrescar todos los cuidados que debemos tener para protegernos lo más que podamos.
Además les agrego esta dirección en la Web de la Municipalidad de Rosario, donde explica sobre distintos centros de consulta entre otras cosas.
Municipalidad de Rosario
Los saludo afectuosamente.
Prof. May Stoffel
Les peresento este video para refrescar todos los cuidados que debemos tener para protegernos lo más que podamos.
Además les agrego esta dirección en la Web de la Municipalidad de Rosario, donde explica sobre distintos centros de consulta entre otras cosas.
Municipalidad de Rosario
Los saludo afectuosamente.
Prof. May Stoffel
jueves, 9 de julio de 2009
Talleres opcionales
Para los alumunos que inician un nuevo Taller, el segundo cuatrimestre, es a partir del lunes 3 de agosto.
Del 27 al 31 de julio: los docentes harán un cierre de las actividades desarrolladas durante el primer cutraimestre.
La inscripción para los talleres en el segundo cuatrimestre será recibida durante esa semana. Los alumnos pueden continuar o elegir una nueva opción.
Los requisitos son:
* Tener abonado el primer cuatrimestre en el caso de haber participado de algún taller.
* Enviar el importe correspondiente en un sobre cerrado. En el mismo debe figurar: El nombre y apellido del alumno/a - el grado - Nombre del taller (o talleres ) al que asistirá.
Los horarios se mantienen sin variantes.
INICIO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES DESPUÉS DEL RECESO DE INVIERNO.
PRIMER CICLO Y SEGUNDO CICLO: LUNES 27 DE JULIO.
SÉPTIMO GRADO: MIÉRCOLES 29 DE JULIO.
SÉPTIMO GRADO: MIÉRCOLES 29 DE JULIO.
4º B - Catequesis - Srta. Mariana Pechara
1º AyB - TAREA DE VACACIONES!!!
Hola a todos!
Encontrarán esta presentación y un archivo de word disponible para imprimir en la dirección:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
Los nombres de los archivos son:
Encontrarán esta presentación y un archivo de word disponible para imprimir en la dirección:
http://www.esnips.com/web/BlogPrimaria
Los nombres de los archivos son:
- Tareas 1º grado.doc
- TAREA DE VACACIONES - 1º Grado Ay B.ppt
A seguir trabajando!!
TareaVac1ºAyB
View more presentations from Misericordiarosario.
martes, 7 de julio de 2009
Novedades
lunes, 6 de julio de 2009
Jueguemos con el Abecedario - Prof. May Stoffel
HOLA 1º GRADO!
Esto es especial para uds!!
Tiene que pescar las letras del abecesario que se mueven y después tienen que tratar de armarlas!
Los más grandes si quieren pueden jugar también!
Hacer clic aquí para entrar al Juego
Esto es especial para uds!!
Tiene que pescar las letras del abecesario que se mueven y después tienen que tratar de armarlas!
Los más grandes si quieren pueden jugar también!
Hacer clic aquí para entrar al Juego
Tecnología 1º a 3º grado - Prof. May Stoffel
HOLA CHICOS!!
Hoy les envío un entretenimiento para este día de lluvia, trabajaremos con la asociación de colores y ubicación espacial.
El juego se trata de un monito que lanza pelotas de colores.
Vos tendrás que lograr que las tire a la hilera de pelotas de distintos colores que avanza, tratando de eliminarlas.
Las pelotas desaparecen cuando se forman grupos de 3 o más pelotas del mismo color.
Hay que tratar de que la hilera de pelotas no llegue al agujero negro!!
PARA INGRESAR AL JUEGO: hacé clic aquí
En unos días le enviaré otro juego!
Espero que todos se encuentren muy bien!! Los extraño!
Les recuerdo que los menores deben ser supervisados en el uso de Internet
Hoy les envío un entretenimiento para este día de lluvia, trabajaremos con la asociación de colores y ubicación espacial.
El juego se trata de un monito que lanza pelotas de colores.
Vos tendrás que lograr que las tire a la hilera de pelotas de distintos colores que avanza, tratando de eliminarlas.
Las pelotas desaparecen cuando se forman grupos de 3 o más pelotas del mismo color.
Hay que tratar de que la hilera de pelotas no llegue al agujero negro!!
PARA INGRESAR AL JUEGO: hacé clic aquí
En unos días le enviaré otro juego!
Espero que todos se encuentren muy bien!! Los extraño!
Les recuerdo que los menores deben ser supervisados en el uso de Internet
Tecnología 4º a 6º grado - Prof. May Stoffel
Frente a tantas actividades presentadas en las distintas materias, pensé en ofrecerles un "juego" que entretiene y ayuda a razonar.
Sería muy lindo que lo compartan en casa con sus familias, papás, mamás y hermanos.
Podrán divertirse... pensando....
El juego se trata de abrir puertas, tal vez algunos lo conozca.... cuando nos reintegremos, alumnitos, me tendrán que demostrar sus avances en este juego, ¿les parece?
- El objetivo del juego es llevar el cubo hasta la X.
- Según en que lado de las puertas te encuentres tendrás que abrirlas empujando o tirando de ellas.
- Para tirar de una puerta sitúate delante de ella y mueve el cubo con las teclas de dirección en la dirección en la que se encuentren las bisagras (dibujo de ángulo en cada puerta).
PARA INGRESAR AL JUEGO hacé clic aquí
En unos días le enviaré otro juego!
Espero que todos se encuentren muy bien!! Los extraño!
Les recuerdo que los menores deben ser supervisados en el uso de Internet
Sería muy lindo que lo compartan en casa con sus familias, papás, mamás y hermanos.
Podrán divertirse... pensando....
El juego se trata de abrir puertas, tal vez algunos lo conozca.... cuando nos reintegremos, alumnitos, me tendrán que demostrar sus avances en este juego, ¿les parece?
- El objetivo del juego es llevar el cubo hasta la X.
- Según en que lado de las puertas te encuentres tendrás que abrirlas empujando o tirando de ellas.
- Para tirar de una puerta sitúate delante de ella y mueve el cubo con las teclas de dirección en la dirección en la que se encuentren las bisagras (dibujo de ángulo en cada puerta).
PARA INGRESAR AL JUEGO hacé clic aquí
En unos días le enviaré otro juego!
Espero que todos se encuentren muy bien!! Los extraño!
Les recuerdo que los menores deben ser supervisados en el uso de Internet
Misericordia School of English - Miss Eleonora Chef
Hello! how are you kids? This is Ms.. Florencia from Misericordia School of English.
For second level ( 2º nivel).
Children: Lean el librito de lectura: Jojo resuelvan los ejercicios de las paginas: 4; 8; 12; 16; 20 y respondan las preguntas de las hojas 23; 24 en hoja aparte.
Segundo nivel B chicos:
Terminen el proyecto de los animales: ilustrando o pegando una foto del animal elegido. en la cartulina junto con el texto desarrollado en clase.
For third level (3º nivel).
Children: lean el librito de lectura Gary's Lost! resuelvan los ejercicios de las paginas: 4; 8; 12; 16; 20 y y respondan las preguntas de las hojas 23; 24 en hoja aparte.
Completen - del activity book Word Book unit 4; 5; 6.
See you soon! Ms. Florencia.
For second level ( 2º nivel).
Children: Lean el librito de lectura: Jojo resuelvan los ejercicios de las paginas: 4; 8; 12; 16; 20 y respondan las preguntas de las hojas 23; 24 en hoja aparte.
Segundo nivel B chicos:
Terminen el proyecto de los animales: ilustrando o pegando una foto del animal elegido. en la cartulina junto con el texto desarrollado en clase.
For third level (3º nivel).
Children: lean el librito de lectura Gary's Lost! resuelvan los ejercicios de las paginas: 4; 8; 12; 16; 20 y y respondan las preguntas de las hojas 23; 24 en hoja aparte.
Completen - del activity book Word Book unit 4; 5; 6.
See you soon! Ms. Florencia.
Estimadas Familias:
La informática se ha constituido, probablemente, en el signo cultural de nuestra época. Con la informática y, en general, con las modernas técnicas de manipulación y transformación de la información, el hombre está dando otro gran paso en el camino de sus posibilidades y ninguna persona conciente de vivir en esta época debe ser ajena a ellas.
En confluencia con lo pedagógico, desempeña un importantísimo papel de medio didáctico, ya que permite numerosas aplicaciones para la enseñanza – fiel ejemplo es el que hoy están experimentando nuestros alumnos.
Junto con el potencial que le suministra la interactividad, la novedad, la motivación, la apreciación social, etc., puede ser una potente mediadora del aprendizaje y de la construcción de conocimientos.
La creación de espacios interactivos, como las páginas web, los blogs, etc. para enseñar materias de las diversas áreas curriculares, etc., no debe separarse de procesos de innovación didáctica. La introducción de ellos las aulas (y , en general, de todas las nuevas tecnologías) exige ampliar el concepto de alfabetización, pues “además de saber leer, escribir, calcular y dibujar, se deberá procurar leer y escribir programas, navegar por la red, establecer vínculos entre imágenes… igual que hasta ahora se exigía que los alumnos hablasen, escribiesen y calculasen bien”.
(Prats 2002).
Las nuevas tecnologías son un bien deseable en la educación, pero pierden eficacia si falta el concurso del educador, que es quien le concede todo su valor, al integrarlas debidamente en el proceso educativo.
Hoy estamos llamados a responder a los desafíos que se presentan, atentos a la realidad para ajustar nuestras actuaciones a ella. Esperamos puedan acceder a las actividades programadas, para que continúen, desde sus casas con la tarea escolar.
Agradecemos el trabajo que cada docente planifica para llevar adelante la construcción del Blog Misericordia, y especialmente, a la Profesora de Informática, Sra. May Stoffel, por su esfuerzo y dedicación, como coordinadora del emprendimiento.
Nos unimos en oración comunitaria poniendo como intención las necesidades de cada una de las familias de la Misericordia.
Lleguen a Uds. nuestros cordiales saludos.
María Alejandra Splendiani y María Marcela Aguilar
En confluencia con lo pedagógico, desempeña un importantísimo papel de medio didáctico, ya que permite numerosas aplicaciones para la enseñanza – fiel ejemplo es el que hoy están experimentando nuestros alumnos.
Junto con el potencial que le suministra la interactividad, la novedad, la motivación, la apreciación social, etc., puede ser una potente mediadora del aprendizaje y de la construcción de conocimientos.
La creación de espacios interactivos, como las páginas web, los blogs, etc. para enseñar materias de las diversas áreas curriculares, etc., no debe separarse de procesos de innovación didáctica. La introducción de ellos las aulas (y , en general, de todas las nuevas tecnologías) exige ampliar el concepto de alfabetización, pues “además de saber leer, escribir, calcular y dibujar, se deberá procurar leer y escribir programas, navegar por la red, establecer vínculos entre imágenes… igual que hasta ahora se exigía que los alumnos hablasen, escribiesen y calculasen bien”.
(Prats 2002).
Las nuevas tecnologías son un bien deseable en la educación, pero pierden eficacia si falta el concurso del educador, que es quien le concede todo su valor, al integrarlas debidamente en el proceso educativo.
Hoy estamos llamados a responder a los desafíos que se presentan, atentos a la realidad para ajustar nuestras actuaciones a ella. Esperamos puedan acceder a las actividades programadas, para que continúen, desde sus casas con la tarea escolar.
Agradecemos el trabajo que cada docente planifica para llevar adelante la construcción del Blog Misericordia, y especialmente, a la Profesora de Informática, Sra. May Stoffel, por su esfuerzo y dedicación, como coordinadora del emprendimiento.
Nos unimos en oración comunitaria poniendo como intención las necesidades de cada una de las familias de la Misericordia.
Lleguen a Uds. nuestros cordiales saludos.
María Alejandra Splendiani y María Marcela Aguilar
viernes, 3 de julio de 2009
AVISO IMPORTANTE:
SRES. PADRES DE LOS ALUMNOS DE SÉPTIMO GRADO:
SI DESEAN, PUEDEN PASAR A RETIRAR EL BOLETÍN DE CALIFICACIONES Y A FIRMAR LA FICHA DE SEGUIMIENTO DE SUS HIJOS EL DÍA MARTES 7 ó EL MIÉRCOLES 8 DE JULIO, DE 10 A 12 HS.
ATENTAMENTE.
SRA. MARCELA
jueves, 2 de julio de 2009
5º grado - Cs. Sociales - Srta. Mabel Castaño
Intenten ingresar nuevamente. Se ha resuelto el inconveniente.
TP1-MabelCastaño
TP1-MabelCastaño
View more documents from Misericordiarosario.
miércoles, 1 de julio de 2009
Indicaciones
Suscribirse a:
Entradas (Atom)